Unser Mini-Lerntraining für die dritte Klasse der Grundschule bietet einen Einstieg in die Welt des bewussten Lernens.
Das Mini-Lerntraining ist eine gemeinsame Lernreise der Klasse. Zusammen mit den Lerntrainer:innen Jürgen und Natalia macht sich die Klasse auf den Weg, das Gehirn, den Lernbuddy, besser kennen zu lernen, ihr Lernen zu reflektieren und eine Lernstrategie einzuüben, das Visualisieren von Wissen. Die Lernreise, die aus vier Etappen besteht, bietet einen Einstieg in das bewusste, strategische, selbstregulierte Lernen. Neben dem auf der Reise vermittelten Wissen hält die Welt des Lernens noch vieles bereit.
Über diese Lerneinheiten hinweg
lernen die Schüler:innen ihr Gehirn als „Lernbuddy“ kennen,
entdecken und erforschen eine erste spezifische Vorliebe ihres Lernorgans, lernen, diese beim Lernen zu betrachten,
und bauen ein förderliches Lernverständnis auf.
Unser Mini-Lerntraining unterstützt die Schüler:innen dabei, ihre Lernprozesse besser zu verstehen und effektiver zu steuern.
Zu jeder Lerneinheit gehören Impulsvideos, die das entsprechende Lernwissen kindgerecht und auf spannende Art und Weise vermitteln. Materialien, die für die entsprechenden Lerneinheiten benötigt werden, sind einsatzbereit vorbereitet. Lehrkräfte erhalten im Lehrkräfte-Material eine Verlaufsplanung für jede Lerneinheit sowie Hintergrundinformationen zu den entsprechenden Themen und Anregungen, wann und wie sie auch nach dem Lerntraining das neuerworbene Wissen und die Fähigkeiten nebenbei aktivieren können.
Das Lerntraining berücksichtigt, dass Kinder unterschiedliche Lernvoraussetzungen haben und Lehrkräfte besonders in der Grundschule sehr heterogene Lerngruppen begleiten. Für die eigenständige Arbeit der Schüler:innen finden Lehrkräfte im Lehrkräfte-Material Differenzierungsmöglichkeiten und zusätzliches Schüler:innen Material. Berücksichtigt werden hier vor allem das Lerntempo und das Vorwissen.
Das Mini-Lerntraining ist eine gemeinsame Lernreise der Klasse. Zusammen mit den Lerntrainer:innen Jürgen und Natalia macht sich die Klasse auf den Weg, das Gehirn, den Lernbuddy, besser kennen zu lernen, ihr Lernen zu reflektieren und eine Lernstrategie einzuüben, das Visualisieren von Wissen. Die Lernreise, die aus vier Etappen besteht, bietet einen Einstieg in das bewusste, strategische, selbstregulierte Lernen. Neben dem auf der Reise vermittelten Wissen hält die Welt des Lernens noch vieles bereit.
Über diese Lerneinheiten hinweg
lernen die Schüler:innen ihr Gehirn als „Lernbuddy“ kennen,
entdecken und erforschen eine erste spezifische Vorliebe ihres Lernorgans, lernen, diese beim Lernen zu betrachten,
und bauen ein förderliches Lernverständnis auf.
Unser Mini-Lerntraining unterstützt die Schüler:innen dabei, ihre Lernprozesse besser zu verstehen und effektiver zu steuern.
Zu jeder Lerneinheit gehören Impulsvideos, die das entsprechende Lernwissen kindgerecht und auf spannende Art und Weise vermitteln. Materialien, die für die entsprechenden Lerneinheiten benötigt werden, sind einsatzbereit vorbereitet. Lehrkräfte erhalten im Lehrkräfte-Material eine Verlaufsplanung für jede Lerneinheit sowie Hintergrundinformationen zu den entsprechenden Themen und Anregungen, wann und wie sie auch nach dem Lerntraining das neuerworbene Wissen und die Fähigkeiten nebenbei aktivieren können.
Das Lerntraining berücksichtigt, dass Kinder unterschiedliche Lernvoraussetzungen haben und Lehrkräfte besonders in der Grundschule sehr heterogene Lerngruppen begleiten. Für die eigenständige Arbeit der Schüler:innen finden Lehrkräfte im Lehrkräfte-Material Differenzierungsmöglichkeiten und zusätzliches Schüler:innen Material. Berücksichtigt werden hier vor allem das Lerntempo und das Vorwissen.
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50674 Köln
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